如果沒有因緣際會的認識Angel，
我想我可能沒有這麼快且幸運地接觸到，
蒙特梭利教育～
吃完早餐後的周六，
跟Angel約在德蘭托嬰中心碰面，
第一次透過電話聊天，
我就感受到的是她對於，
幼兒教育的熱忱！
最早任職於醫院婦兒科的Angel，
後來於在職碩士專班專攻兒童心理學；
在實習參訪過程中，
她接觸到了蹲在一旁哭泣，
旁人無從幫助的，
唐氏症小孩。
而這幕深深烙印在Angel腦海，
許多疑問逐漸在他心裡發酵著......
進修的過程當中也進一步認識了蒙特梭利教育～
至於蒙特梭利到底是什麼呢？
是著重於品格與智慧的教育。
對於日常常規、感官、數理、語文、文化等，
透過繪本與教具，
老師不進行填鴨式教學，
沒有黑板、沒有權威，
老師平視地，
在一旁一起共讀，
並且協同操作教具。
營造出以兒童為中心，
適合IQ與EQ並行發展的良好環境～
課程中會將羅馬簾拉下，
避免幼兒受到外在事物的吸引～
總共分為四班，
一班僅接受五位小孩，
優於社會局規定的師生比，
讓小孩在這10小時的學習當中，
得到全面的關注與照顧！
這時好奇地詢問起學費的問題，
Angel也很樂意的分享到，
德蘭托嬰中心目前已加入準公托，
這是目前大多數家長所傾向的托嬰中心！
不僅有著像私立體系的全面照顧與教學資源，
還可以得到更多的學費減免！
儘管加入準公托會受到社會局更嚴謹的規範，
Angel也仍然希望以家長福祉為優先做考量～
讓家長爭取到更多補助，
減少花費～
四個班級採學齡分班，
零歲寶寶有獨立的寶寶房，
採獨立空調以及空間區隔，
老師也需要有護理師背景，
以及新生兒急救證照才可勝任！
除了滿足生理所需，
主要透過寶寶按摩、水中SPA，
來訓練寶寶的四肢發展～
除此之外，
會使用適齡的輔助教材，
做一些基本訓練；
教室空間也會在下課後，
由老師全面利用次氯酸水做清潔消毒～
老師與家長的溝通，
也會透過生活日誌，
以及學習日誌進行～
小孩在家的異常狀況，
家長透過聯絡簿說明，
讓老師在日常特別關注，
並適時提出專業的建議！
生理狀況亦是，
也會與家長交流，
協助家長一同改善～
其他三個班，
則以0.8~1.2歲、1.3~2歲，
以及2~3歲做分班，
雖說只差幾個月，
但幼兒在這段時間的成長，
是改變的非常快的！
在繪本與教具上的選用，
也會有所區隔～
小孩透過繪本帶到日常常規，
而一般成年人導正一個習慣需要21天，
更何況是小孩～
因此繪本在Angel與老師一同篩選下，
會不定期地做更換，
搭配老師的教學方針，
有效的讓小孩在這段學習過程中，
建立良好的品格與自信心！
教具更是選用長期研究蒙特梭利教育的專家，
針對0-6歲寶寶所開發的教具 ，
在目前的建置上，
Angel更笑說，
可以說是教具的準備多於小孩數量了呢！
0.8~1.2歲的教室，
有面學步鏡，
鏡前會鋪著軟墊。
在這段練習走路又好奇自己外觀的年紀，
可以透過這樣的空間去認識自己～
同時，在繪本的選擇上，
會專注於生理需求的處理為主，
例如流鼻涕該怎麼辦？
而在教具的挑選上，
也會帶入日常需求與應用，
例如天冷了要怎麼穿衣服？
拉鍊要怎麼拉？
鈕扣該怎麼扣？
看似簡單的步驟，
對這個學齡的小孩，
每學會一個，
都需要大大的讚美！
1.3～2歲的教學，
更著重於手眼協調，
以及想像力、創造力的啟蒙～
別小看這些小圓釘放入洞裡的過程，
可是能夠延伸到，
小孩之後拿湯匙的穩定度喔！
在教具的操作也可以更獨立，
因此可以發現教室的座位，
幾乎可以一人一張桌子呢～
已經很會講話的學齡小孩，
可以透過讀本引導，
提升他的表達力以及想像力，
同時訓練其詞彙量，
因此繪本裡的字數較多了，
想像更豐富之外，
可以表達得更完整了～
這時會帶他們開始認識馬桶，
如何排便、怎麼洗手......
只要有生理需求會主動說，
在這個學齡的小朋友都值得被鼓勵！
2~3歲的教學環境，
除了一樣著重於日常常規外，
像是自己吃飯、如廁，
更多的是要銜接幼兒園的教育！
肛門括約肌逐漸發育完整，
如廁在這個年齡就要實際操作，
家長就必須帶拉拉褲跟學習褲來。
學會之後，
這些小孩會覺得自己長大了，
更有成就感！
有別於前一個學齡著重於想像力與觸覺，
這個班級的詞彙與語言能力，
會讓你更加驚艷！
因此還會增加一些數理的概念，
除了認識1-10-20，
也要懂得數數，
輔助教材更多是，
讓他們增加對形狀和空間的概念，
不需要想像，
透過眼到手到，
我們更能在腦海有概念地，
知道正方形有幾面幾角～
在繪本上，
共讀的時間也會增加～
Angel這時想起在選這班的老師，
也是來來回回琢磨許久，
好幾次的交流、討論，
聽老師對於小孩的教育理念，
還有聽老師在繪本上，
是否導讀得引人入勝?
終於找到連她自己都會被吸引的，
適合該學齡的老師～
而樓上是活動與休憩空間，
透過上樓可以訓練小孩的腿部肌耐力，
下樓由於小孩視網膜尚未發育完善，
一律由老師依序抱下樓。
一進這個空間，
便聞到有別於樓下的精油味，
才知道Angel對於不同空間，
會配置不同精油味道，
除了淨化空氣，
也可以安定心神～
在休憩空間，
就會使用一些舒眠精油，
在樓下學習空間，
則添加一些有助心靈平穩的精油。
為了讓小孩進行安全的肢體訓練，
軟墊與牆墊都可以保護小孩，
空間的區隔，
讓現階段喜歡攀爬的小孩，
也可以訓練其跨越的動作！
軟墊顏色上，
也是選用令人感覺輕快且正向的鵝黃色，
整體空間也明亮了許多！
這些如此受用的資訊，
我選擇花時間一一記錄，
並且分享給大家～
這也在未來我選擇適合的，
托嬰中心的重要準則～
重視品格教育的蒙特利梭，
在Angel的分享下，
也意識到其重要性，
讓我這趟參訪收穫不少！
感謝Angel讓我第一次了解蒙特利梭，
以及德蘭托嬰中心，資訊也分享給大家：
德蘭托嬰中心
地址：高雄市鳳山區瑞興路470號
托育時間：周一至周五 07:30~18:30
LINE ID: angelwill1118
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